В период,
11-12 апреля 2024 году, в Академии права и управления ФСИН России в Рязани проходит V Всероссийский симпозиум «Психология ХХI века: вызовы, поиски, векторы развития». В этом году симпозиум приурочен к двум знаменательным датам – 145-летию образования уголовно-исполнительной системы и 90-летию Академии ФСИН России. В работе симпозиума принимают участие более 250 человек, в числе которых 39 докторов наук, сотрудники Службы исполнения наказаний при Министерстве юстиции Кыргызской Республики, представители образовательных и научных организаций ФСИН России, практических органов, представители ведущих вузов нашей страны, ученые-психологи, а также главный имам-мухтасиб Рязанской области Рашид-хазрат Бултачеев.
Соорганизаторами научного мероприятия стали факультет психологии и пробации Академии ФСИН России, Управление воспитательной, психологической и социальной работы ФСИН России, НИИ ФСИН России, Институт психологии РАН, факультет психологии Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Московский гуманитарный университет, факультеты юридической психологии и экстремальной психологии Московского государственного психолого-педагогического университета.
Свою работу симпозиум начал с пленарного заседания, на котором были представлены научные школы «Психолого-педагогическое сопровождение сотрудников учреждений и органов уголовно-исполнительной системы» и «Психолого-педагогическое сопровождение осужденных, отбывающих уголовные наказания».
Работа пленарного заседания началась с доклада заместителя директора Департамента государственной молодежной политики и воспитательной деятельности Минобрнауки России кандидата психологических наук Анны Брайнес, в котором был поднят вопрос развития психологических служб в образовательных организациях высшего образования Российской Федерации.
В докладах Владимира Мазилова, Вячеслава Звоникова, Татьяны Скрипкиной, Анны Алешичевой были подняты вопросы социально-психологических проблем общества и образования в социокультурном измерении, психологического здоровья личности в период острого горя, психофизиологические аспекты дистанционного взаимодействия в системе «человек-человек», «человек-пространство», рассмотрены психологические взгляды выдающегося немецкого философа Иммануила Канта.
В этот же день состоялась IX Всероссийская акмеологическая школа «Современные стратегии и цифровые трансформации устойчивого развития науки, образования и воспитания», Деевские чтения – 2024 «Психология девиантного поведения личности».
Участники и гости научного диалога приняли участие в мастер-классе «Развитие надпрофессиональных знаний как фактор профилактики зависимого поведения среди молодежи», а также «Внутриличностные конфликты: базовые техники психокоррекции».
Симпозиум стал диалоговой площадкой для исследователей, занимающихся изучением различных аспектов психологической науки и практики. Состоялись XXXIII Психологическая школа «Прикладная психология и психотерапия», посвященная памяти заслуженного работника высшей школы Российской Федерации, доктора психологических наук, профессора А.И. Ушатикова и XXII Школа социальной психологии и социальной работы «Социокультурные характеристики общества и образования в современной России».
Состоялись мастер-классы по сплочению коллектива и построению командного взаимодействия «Практика психологического консультирования с применением техники EMDR в работе с психотравмой», «Тайм-менеджмент в служебной деятельности», «Игровые ресурсы традиционного фольклора в работе с девиантным поведением».
Большой интерес участников вызвал мастер-класс по сплочению коллектива и построению командного взаимодействия, который провел старший инспектор группы психологического обеспечения Службы исполнения наказаний при Министерстве юстиции Кыргызской Республики – руководитель психологической службы подполковник внутренней службы Бауржан Казанбаев.
Прозвучавшие доклады были посвящены актуальным проблемам современных прикладных исследований в психологии и социально-организационным основам современного образования, особенностям цифровой эмпатии, концептуальным подходам к оказанию психологической помощи подозреваемым, обвиняемым, осужденным, программам постпенитенциарной помощи, вопросам гражданственности в политике государства по сохранению и укреплению традиционных российских духовно-нравственных ценностей, наставничества в его востребованности в образовательной среде современного университета и ряду других вопросов.
– Круг участников позволил обеспечить высокий статус проводимого мероприятия, а время нашей совместной работы было использовано максимально эффективно. Уверена, что конференция принесла пользу всем ее участникам, а предложенные рекомендации найдут свое применение в дальнейшей деятельности каждого из нас, – отметила начальник факультета психологии и пробации академии Елена Гаврина.